Conozca a Nuestro Equipo Directivo

Doug Tuthill ha sido presidente de Step Up For Students 2008. Ha sido profesor de secundaria, profesor universitario, ejecutivo de software, consultor de gestión, ejecutivo de prensa y presidente de un sindicato de profesores. Doug es licenciado por la Universidad de Florida.

Jill LaRose es la Directora de Cultura. Es responsable de ayudar a los líderes de SUFS a poner en práctica nuestros dos valores culturales fundamentales -todo el mundo es un activo y cada acontecimiento es una oportunidad de mejora-, promoviendo una mayor capacidad de gestión cognitiva y emocional en toda la organización.

Jill es entrenadora de vida certificada y durante diez años fue fundadora y presidenta de la Angel Society, una organización de bienestar infantil sin ánimo de lucro que proporcionaba refugio y apoyo a niñas que estaban bajo la tutela del Estado. Jill es licenciada en psicología y tiene un máster en educación.

Joe Pfountz dirige las operaciones financieras y de becas de Step Up For Studentsy sus funciones de recaudación de fondos, recursos humanos, compras, cumplimiento y gestión de riesgos, y garantiza el máximo nivel de responsabilidad y transparencia fiscal en Step Up For Students y en los programas que administra.

Antes de incorporarse a Step Up For Students, Joe desempeñó durante 29 años diversas funciones directivas, como Presidente del Consejo de Administración, Director General, Director Financiero y Director Financiero de empresas con y sin ánimo de lucro en los sectores sanitario y manufacturero. Joe comenzó su carrera en el grupo de aseguramiento de KPMG como auditor de empresas manufactureras, sanitarias, de construcción y bancarias. Joe se licenció en el Christian Brothers College de Memphis, TN.

Durante más de 20 años, Lesley ha ejercido un liderazgo ejecutivo transformador en grandes organizaciones sin ánimo de lucro. En Step Up for Students, Lesley dirige los equipos que supervisan los programas, la política, el marketing, las comunicaciones y el servicio al cliente. Su experiencia en alinear juntas directivas, donantes, empleados y comunidades con una misión ha ayudado a crear organizaciones sin ánimo de lucro sólidas y basadas en resultados. Además, su visión empresarial ha ayudado a crear empresas sociales y diversas fuentes de financiación para múltiples organizaciones. Lesley es una veterana en asuntos públicos que ha desarrollado relaciones fundamentales con los medios de comunicación y los cargos electos que han conducido a resultados políticos satisfactorios. Lesley es licenciada en Comunicación por la Universidad de Alabama y tiene un máster en Gestión Pública y Privada por el Birmingham Southern College. También es conferenciante, formadora y coach certificada por John Maxwell.

Como Director de Información, Shafayet dirige las tecnologías de la información, las estrategias de datos, la seguridad de la información y las tecnologías de transformación digital en las distintas plataformas y soluciones que ofrece Step Up For Students.

Shafayet aporta una experiencia multisectorial en la implantación con éxito de tecnologías durante los últimos 25 años en los sectores de la banca, la sanidad y los seguros.

La experiencia de Shafayet incluye innovaciones de productos SaaS y Cloud-native, racionalización de la tecnología, arquitectura de datos y sistemas, transformaciones digitales y en la nube seguras, así como la gestión/liderazgo de equipos globales internos, contratados y de terceros asociados.

Amy Graham es Vicepresidenta de Política y Asuntos Públicos y dirige los equipos de política, asuntos legislativos, defensa y comunicaciones estratégicas del SUFS. Tiene más de 17 años de experiencia en política educativa, opciones de elección escolar y programas de becas en Florida. Graduada de la Facultad de Derecho de la Universidad Estatal de Florida, Amy comenzó su carrera trabajando como analista legislativa para el Senado de Florida y luego como analista de política educativa centrada en programas de elección escolar para la Oficina de Educación Independiente y Elección de los Padres en el Departamento de Educación de Florida antes de unirse a Step Up For Students en 2010. También es ex alumna de la Universidad Wesleyan de Illinois.

Craig Gonsalves se incorporó a Step Up For Students en 2014 y ahora supervisa el grupo de Soluciones Tecnológicas, que se encarga de ejecutar proyectos de TI y soluciones tecnológicas. Craig ha trabajado en Step Up For Students como gestor de proyectos sénior, gestor de cartera de proyectos y director sénior de gestión de proyectos.

Craig cuenta con más de 28 años de experiencia en el sector de las tecnologías de la información y, antes de unirse a Step Up For Students en 2014, trabajó en los sectores del marketing digital, los seguros y la lotería en las áreas de garantía de calidad del software, automatización de pruebas de software, análisis empresarial y gestión de proyectos.

Dava Hankerson supervisa el equipo de investigación del SUFS y gestiona a los profesionales del negocio y la entrega de soluciones de datos a nivel empresarial que satisfacen las demandas de los clientes internos y externos. Es responsable de impulsar la estrategia de datos e investigación del SUFS para que los datos clave sean accesibles y precisos para la toma de decisiones basadas en datos y el éxito de los estudiantes.

Dava ha pasado su carrera en la educación enseñando matemáticas en la escuela secundaria y sirviendo como Jefe de Departamento y Entrenador Académico en el sistema de escuelas públicas del condado de Broward durante más de 8 años. Luego pasó a enseñar varios cursos de educación universitaria en la Universidad Estatal de Florida y a trabajar en numerosos proyectos de investigación para el Departamento de Educación y el Centro para el Éxito Postsecundario sobre equidad/acceso educativo y reforma educativa. Dava se unió a Step Up en 2015 y realmente disfruta del hecho de que su trabajo le permite la capacidad de continuar impactando las vidas de los estudiantes al ayudar a proporcionar a los niños y las familias el acceso a oportunidades educativas adicionales a través de los programas de elección de Florida.

Dava es licenciada por la Palm Beach Atlantic University, tiene un máster en Educación por la Fort Hays State University y es candidata al doctorado en Política y Evaluación Educativa.

Con una pasión combinada por la educación y el marketing, Jillian Metz lidera el equipo de relaciones externas en sus relaciones públicas, comunicaciones, marca, medios sociales e iniciativas de recaudación de fondos filantrópicos que apoyan la misión de la organización de empoderar a los padres para que busquen y participen en las opciones de aprendizaje más adecuadas para sus hijos.

Jillian se incorporó a Step Up For Students en 2006 y es licenciada en Relaciones Públicas con especialización en Empresariales por la Universidad de Florida.

Lauren Barlis trabaja en Step Up For Students desde 2013 y es directora sénior del departamento de Aprendizaje de Estudiantes y Éxito de los Socios (SLPS). Lauren y Paula Nelson codirigen SLPS, un equipo de educadores que apoyan la mejora escolar conectando escuelas y familias con recursos educativos de alta calidad y priorizando las relaciones con las familias y las escuelas. Es doctora en Currículo e Instrucción por la Universidad de Florida y trabaja en el aula desde 2004. Su investigación de tesis se centró en la resiliencia y en cómo las escuelas pueden crear entornos enriquecedores para apoyar el éxito de los estudiantes negros de familias con bajos ingresos.

Paula Nelson trabaja en Step Up For Students desde 2015 y es directora sénior del departamento de Aprendizaje de Estudiantes y Éxito de los Socios (SLPS). Paula y Lauren Barlis codirigen SLPS, un equipo de educadores que apoyan la mejora escolar conectando escuelas y familias con recursos educativos de alta calidad y priorizando las relaciones con las familias y las escuelas.

Paula tiene una Licenciatura en Discapacidades Específicas de Aprendizaje K-12 de la Universidad del Sur de Florida, una Maestría en Liderazgo Educativo de la Universidad Nova Southeastern, y un Título de Especialista en Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación de la Universidad de Florida. Pasó 32 años en las escuelas del condado de Pinellas como maestra de SLD, especialista en diversas excepciones, subdirectora, directora de escuela secundaria y supervisora del Sistema de Diagnóstico y Recursos de Aprendizaje de la Costa del Golfo (FDLRS) para el FLDOE. Uno de los aspectos más destacados durante su mandato en el condado de Pinellas, fue la oportunidad de unirse a un equipo de educadores y líderes para abrir una escuela secundaria que lideraría el distrito en la Gestión de Calidad Total (TQM) basada en el trabajo de W. Edward Deming. Paula se desempeñó como escritora de la escuela para el premio Florida Governors Sterling Award for Quality, alineado con el premio Malcolm Baldridge National Quality Award. Paula también se desempeñó como profesora adjunta en la Universidad Nacional de Louis en el programa de Postgrado de Enseñanza, Aprendizaje y Evaluación.